川小北不知道窗外有双眼睛在盯着他，他只是浑身不自在，所以开始在座椅上扭动。
数学老师张晓东站在讲台上讲有理数，忽然听到身后有动静，回头一眼瞥见第一排的川小北。
川小北五分的数学成绩震惊全校，同时也让张晓东在全校同行面前抬不起头来。
张晓东顿时心头火起，把手上的粉笔头砸在川小北的头上。
“蹿小百李动个撒子？李都会了似吧？”
关于数学老师张晓东这一口来历不明的方言，班上的学生们仔细地做过考证，经过详细广泛的对比，最终得出结论:只有一个在TJ出生，在东北长大，在SC读书，最后去GD生活了几年的人，才会把数学中的X读作“哎克死儿”，没错，最后还带个神来之笔般的儿化音。
学生们认为七班数学成绩差有一半的原因要归功于数学老师张晓东，在他的课堂上，学生们要花费一半的时间辨别他究竟在说什么，在学生们耳中，张晓东讲课经常是这样的:“拗个哎克死儿嘎丧市个歪等驴山丝拗。”
这句话翻译过来，就是“6个X加上10个Y等于36。”
“李都会了似吧？会了似吧？”张晓东瞪眼。
川小北不敢动了。
“起来！告诉我，啧一题的答案等驴几！”张晓东拍黑板，“等驴几？嗦啊！等驴几！”
川小北慢慢站起来，根本不敢抬头，他慢慢摇头，低声说:“我……我不知道。”
“不滋道还不听课！”张晓东怒喝，“李下斥考似还想得五分似吧？读不读？不读滚！一宗不要李啧样的垃圾学僧！我告术李蹿小百，李下斥考似如果还不及格，我就打电话给李爸爸！李爸爸不打屎李！”
川小北吓得一缩。
“滚到外面去！”张晓东指了指门外，“看到李我好心烦。”
川小北垂着头，把桌上的数学书和练习册整理好，准备一起带出去。
张晓东上前一步把他手里的书夺了过来，丢在地上，“还带苏？读苏，读读读，读鬼啊！滚粗去！”
川小北不敢去捡书，佝偻着肩膀离开教室，张晓东在他身后把门关上了。
他听到身后教室里张晓东对全班同学说“李们以后不能向蹿小百学习，他就是涩会废物。”
紧接着他又骂了一句:“看到李们我好心烦。”
川小北慢慢蹲下来，终于还是没能忍住眼泪，捂着脸小声地哭。
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唐纵远远地看着，眉头越皱越紧。
按理来说作为班主任他这个时候应该上去安慰鼓励自己的学生，不过安慰解决不了问题，目前的当务之急是提升川小北的数学成绩，今天早上晨会的时候唐纵一直在思考这个问题，距离下一次数学考试只剩下一个星期的时间，他要让川小北从五分提升到六十分。
他甚至想过持刀威逼数学老师放川小北过关。
但这个想法被系统否定了，老师故意放水不算完成任务。
川小北必须要自己参加考试，自己答题，得出的分数通过及格线，才算任务完成。
唐纵才能救他的命。
这该怎么办呢？放学之后押着川小北到自己办公室里来补课？
唐纵站在教学楼的走廊上，手扶着栏杆，双眼望着对面的七班教室，有些出神。
“唐纵老师？”忽然有人拍了拍他的肩膀。
唐纵一怔，回过神来，他转身看见一个年轻人站在自己身后，一身笔挺的正装，戴着无框金丝眼镜，头发梳得一丝不苟，手里夹着教案，唐纵和他比起来简直就是刚刚从桥洞里钻出来的流浪汉。
十班班主任，付磊。
“付老师？”唐纵不自觉地就低了一头。
这是阶级差距。
学生与学生之间有阶级差距，老师与老师之间自然也有，付磊是BJ师范大学的教育学博士，真材实料的高等人才，年纪轻轻就是十班的班主任，和唐纵这个走后门进来的歪瓜裂枣不一样。
两人虽然都是班主任，但七班和十班是两个概念，一中的学生按照学习成绩分班，一个年级一共二十五个班，一到九班是最低一等的普通班，聚集着成绩最差的一批学生，十班至十九班是择优班，从生源到师资力量甚至硬件设施都碾压普通班。
二十班至二十四班则是更高级的农委班，全校最优秀的学生几乎全部集中在这里。
当然，还有个校园传说级别的“零班”，据说这个班级没有固定学员，每半年流动一次，零班选择学生的原则只有一条……那就是考试，每次考试全校前五十名有机会进入零班。
不过这些和唐纵没有关系，他的七班在一众普通班里都是垫底的，而十班在择优班中都是优秀班级，自己班上的最高分，不知能不能够得上对方的平均分。
“那个就是川小北？”付磊斜眼瞟了一眼七班教授门前罚站的学生。
川小北五分的数学成绩让整个数学教研室的老师们都认识了他。